学生课桌椅从校具课桌椅厂家那儿选好后，放入教室中的摆放方式，是否会对学生的学习产生影响呢？

    将课桌椅厂生产的课桌椅安装好摆放似乎是一件简单的事情，而在实际中，学生桌椅厂家的课桌椅摆放方式对学生的学习影响是很大的，每种摆放方式都有其优点和缺点。学校或教师在如何摆放课桌椅上，需灵活地进行安排。

    研究表明，坐在教室前面的学生通常比坐在后面的学生更专心，更有可能提出问题并积极参与课堂讨论。

    也许出于教学管理的考虑，很少有小学教室提供开放式座位，让学生自己选择座位。而课堂的布局是通过学生课桌椅的摆放，保证整个课堂师生之间不断的交流，提高每个学生在课堂上学习的积极性和有效性。因此，只有实施与学习目标和活动相一致的课堂布局，才能最大程度地提高学生的学习能力。

    从很早的中国传统教学实践中，几乎一直采用传统的座位安排，老师站在教室的前面，或坐在教室前面的椅子上面向所有学生，学生的座位单独排列成规整的行和列的摆放方式。这是课桌椅非常普遍的布局方式，我相信中国大多数已经受过教育的人，课桌椅的布局都是这种摆放方式。因为它可以很大限度地利用教室，容纳更多的学生。

    但就课堂参与度而言，更多的是“讲课”而非教学。前排学生参与度高，越往后排和靠边的学生参与度就越少，这种摆放方式导致老师难以照顾到每一个学生。